BK 프로그램 신설 교과목

교과과정의 재편 이외에 우리 교육연구단은 글로컬히스토리 연습과 퍼블릭 히스토리 과목을 새롭게 설치하여 대학원생들이 특정한 지역과 시기를 넘어서는 시야를 키우고 역사학의 사회적 유용성을 높이는 기회를 제공한다.

글로컬히스토리연습

3단계 BK사업의 일환으로 개설된 <글로컬 히스토리 연습>은 대학원생들에게 전공 간의 장벽을 넘어 지구적인 동시에 지역적인 역사연구의 방식을 경험할 기회를 주었다. 이러한 경험을 발전시켜 우리 교육연구단은 이 수업을 통해 한국사·동양사·서양사를 넘나드는 다채로운 주제를 다루고 있다.

• 3단계 글로컬히스토리연습 주요 내용

  3단계 글로컬히스토리연습 주요 내용

  연도	학기	강좌명	담당교수	강의내용
  2014	1	글로컬히스토리연습1	김유경	서구, 동아시아, 이슬람권의 역사서술을 비교함으로써 개별적인 역사문화 전통이 일정한 유사성을 띠고 근대 역사학으로 발달하는 양상 검토한다.
  	2	글로컬히스토리연습2	황보영조	지구사의 주요 연구 동향을 파악하기 위해 이주, 기술, 환경, 종교, 공동체, 가족, 지배와 저항, 문화와 기억, 경계 넘기 등의 주제들을 검토한다.
  2015	1	글로컬히스토리연습3	최윤정	몽고가 건설한 세계제국의 역사를 다각도로 살펴보면서 문명과 국가 그리고 민족(종족) 간의 통합과 갈등의 과정을 종합적으로 이해한다.
  	2	글로컬히스토리연습5	정재훈	동서양의 역사 속 왕에 대해 전반적으로 고찰한다. 특히 조선의 국왕을 다른 시기 및 다른 지역(중국과 유럽)의 지배자와 비교한다.
  2016	1	글로컬히스토리연습1	김유경	트랜스내셔널 히스토리의 문제의식과 방법론을 검토함으로써 인류 문명사의 기본 구조 및 전개과정에 대한 새로운 페러다임을 습득한다.
  	2	글로컬히스토리연습4	황보영조	동서양 도시사 연구의 현황과 전망 분석한다. 수강생이 특정한 주제를 선정하여 연구를 진행하고 그 결과물을 발표한다.
  2017	1	글로컬히스토리연습6	김종호	근대 아시아 개항장 도시들의 정치, 경제, 문화, 사회에 걸친 다양한 양상들을 세계사와 지역사의 맥락에서 관찰한다.
  	2	글로컬히스토리연습2	주보돈	신라사 속에서 실크로드와 관련한 제반 문제점 탐색하는 작업을 통해 한반도 고대사의 글로컬한 연구방식을 탐색한다.
  2018	1	글로컬히스토리연습3	김유경	서양학계의 지구사 연구 성과를 검토하고, 이를 개별 수강생들이 한국사와 동양사 비롯한 각자의 전공분야 연구에 적용한다.
  	2	글로컬히스토리연습5	윤영휘	18-19세기 대서양 노예무역을 대중정치, 자본주의, 복음주의, 해양 교류 등 다각도로 검토함으로써, 트랜스내셔널 역사의 사례를 탐구한다.
  2019	1	글로컬히스토리연습4	황태진	탈식민의 맥락 속에서 어떻게 개발주의가 2차 대전 이후 세계사적 프로젝트로 등장하여 개발도상국을 근대화하고자 했는지 추적한다.
  	2	글로컬히스토리연습2	나인호	서양 개념의 번역과 수용의 과정을 동양과 서양, 그리고 세계와 한국 사이의 문화적 전이라는 관점에서 개념사의 다양한 주제들을 고찰한다.
  2020	1	글로컬히스토리연습5	전현수	한국·미국·일본·러시아·중국에서 발표된 한국전쟁 관련 주요 연구성과들을 비판적으로 검토하고 이와 관련된 사료를 연구한다.

• 4단계 글로컬히스토리연습 주요 내용

  4단계 글로컬히스토리연습 주요 내용

  연도	학기	강좌명	담당교수	강의내용
  2020	2	글로컬히스토리연습3	황보영조	글로벌 히스토리의 다양한 주제들을 검토하고, 이를 통해 얻은 문제의식을 바탕으로 수강생들은 각자 자신의 주제에 관한 연구사를 재점검한다.
  2021	1	글로컬히스토리연습6	황태진	글로벌 냉전을 둘러싼 여러 주제들을 아시아의 관점에서 탐구함으로써, 한반도에서 냉전이 전개되는 과정을 새로운 시각에서 바라본다.

퍼블릭히스토리

역사학의 사회적 유용성을 제고한다는 3단계 BK 사업의 목적을 바탕으로, 우리 교육연구단은 퍼블릭히스토리 과목을 신설하여 운영한다. 매년 개설되는 이 수업은 사회의 다양한 수요와 관심사에 부응하기 위해 기억과 기록, 박물관, 교육, 역사콘텐츠 등 다양한 주제들을 다룬다.